Tìm hiểu chung trước khi soạn văn 8 Mắt sói
Với phong cách trình bày rõ ràng và ngắn gọn, hướng dẫn soạn văn 8 Mắt sói ngắn nhất dưới đây sẽ giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách rõ ràng và dễ hiểu nhất.
Tác giả của bài Mắt sói
Daniel Pennac tên thật là Daniel Pennacchioni, sinh năm 1944 tại Casablanca, Maroc, là một nhà văn người Pháp nổi tiếng với những tác phẩm dành cho cả trẻ em và người lớn. Ông bắt đầu sự nghiệp văn chương của mình khá muộn, nhưng nhanh chóng trở thành một tác giả được yêu thích nhờ khả năng kể chuyện lôi cuốn và phong cách viết vừa hài hước vừa sâu sắc.
Daniel Pennac là một nhà văn đa tài với nhiều tác phẩm nổi bật thuộc nhiều thể loại khác nhau, từ văn học thiếu nhi đến tiểu thuyết cho người lớn. Dưới đây là một số tác phẩm nổi bật của ông:
- Bộ sách về gia đình Malaussène (Les aventures de la famille Malaussène)
- Mắt Sói (L'Œil du Loup) (1984)
- Comme un roman (1992) - Tạm dịch: "Như một cuốn tiểu thuyết"
- Chagrin d'école (2007) - Tạm dịch: "Nỗi buồn của trường học"
- Journal d’un corps (2012) - Tạm dịch: "Nhật ký của một cơ thể"
Tác phẩm Mắt sói
Hoàn cảnh ra đời:
Daniel Pennac sáng tác Mắt Sói vào thập niên 1980, thời điểm ông đã bắt đầu khẳng định tên tuổi của mình trong làng văn học Pháp. Tác phẩm này ra đời trong bối cảnh ông muốn viết một câu chuyện dành cho thiếu nhi nhưng vẫn chứa đựng những thông điệp có thể chạm đến mọi lứa tuổi. Mắt Sói lấy cảm hứng từ niềm tin rằng sự thấu hiểu và chia sẻ giữa các sinh vật sống có thể vượt qua những khác biệt về loài và xuất xứ.
Tóm tắt:
Mắt Sói kể về cuộc gặp gỡ giữa một con sói bị giam cầm trong sở thú và một cậu bé tên là Phi Châu (Africa) đến từ châu Phi. Con sói với đôi mắt xanh đã sống trong sự cô đơn và u buồn sau khi bị bắt từ tự nhiên và bị giam cầm trong một chuồng thú. Cậu bé bằng cách nào đó đã có thể cảm nhận được nỗi đau và quá khứ của con sói.
Qua ánh mắt của nhau, cả hai bắt đầu chia sẻ những câu chuyện về cuộc đời mình. Sói kể về cuộc sống tự do của nó trong rừng sâu, về gia đình và những biến cố đã xảy ra trước khi bị con người bắt giữ. Cậu bé Phi Châu thì kể về cuộc sống của mình ở châu Phi, nơi cậu đã trải qua những khó khăn, mất mát nhưng cũng đầy ắp những kỷ niệm đẹp và hy vọng.
Ý nghĩa:
Mắt Sói không chỉ là một câu chuyện dành cho trẻ em mà còn là một tác phẩm với những bài học sâu sắc về sự đồng cảm, hiểu biết và khả năng kết nối giữa con người và thiên nhiên.
Tác phẩm cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của ký ức và quá khứ trong việc định hình hiện tại và tương lai của mỗi cá nhân. Sự kết nối giữa Phi Châu và con sói, mặc dù không dùng ngôn từ, đã vượt qua mọi rào cản về ngôn ngữ, loài và hoàn cảnh sống, thể hiện sức mạnh của tình yêu thương và sự chia sẻ.
Soạn văn 8 Mắt sói ngắn nhất - Kết nối tri thức và cuộc sống
Với những gợi ý trả lời cho phần soạn văn 8 Mắt sói theo sách Kết nối tri thức và cuộc sống dưới đây sẽ giúp học sinh nắm bắt những điểm chính của tác phẩm.
Soạn văn 8 Mắt sói ngắn nhất theo sách Kết nối tri thức: Trước khi đọc
Câu hỏi (Cuối trang 5 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2): Nêu tên một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim có nội dung nói về sự đồng cảm, gắn bó giữa con người và thế giới tự nhiên (loài vật, cây cỏ, vũ trụ…). Chia sẻ ngắn gọn cảm nhận của em về tác phẩm văn học hoặc bộ phim đó.
Gợi ý trả lời:
Một tác phẩm văn học nổi bật về sự gắn bó giữa con người và tự nhiên là Hoàng tử bé của Antoine de Saint-Exupéry. Trong câu chuyện này, tình bạn giữa Hoàng tử bé và một bông hoa hồng trên hành tinh nhỏ bé của cậu là biểu tượng cho sự kết nối sâu sắc giữa con người và thiên nhiên. Câu chuyện dạy chúng ta rằng tình yêu và sự chăm sóc dành cho tự nhiên giúp chúng ta tìm thấy ý nghĩa trong cuộc sống và thấu hiểu thế giới xung quanh.
Soạn văn 8 Mắt sói ngắn nhất theo sách Kết nối tri thức: Đọc văn bản
Với cách gợi ý trả lời cho phần soạn văn 8 Mắt sói dưới đây sẽ giúp học sinh dễ dàng nắm bắt và hiểu sâu hơn về tác phẩm này.
Câu 1: (Trang 6 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Cảm nhận của cậu bé Phi Châu về mắt sói?
Gợi ý trả lời:
Cậu bé Phi Châu khi nhìn vào mắt sói cảm nhận được nỗi buồn sâu thẳm và những đau thương mà sói đã trải qua. Cái nhìn ấy không chỉ là của một con vật mà còn chứa đựng cả một câu chuyện dài về sự mất mát, chia lìa và những kỷ niệm khó quên. Soạn văn 8 Mắt sói giúp học sinh thấu hiểu sự đồng cảm sâu sắc giữa con người và loài vật thông qua đôi mắt biết nói của sói.
Câu 2: (Trang 6 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Trong con mắt của sói, gia đình sói hiện ra như thế nào?
Gợi ý trả lời:
Trong ánh mắt của sói, gia đình sói hiện lên đầy yêu thương và gắn kết. Sói nhớ về mẹ, cha và các anh em của mình, những người đã cùng nhau sinh sống trong rừng sâu, nơi mà tình cảm gia đình luôn là điểm tựa vững chắc.
Câu 3: (Trang 7 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Chuyện gì sẽ xảy ra với Ánh Vàng khi nó muốn nhìn thấy con người thật gần?
Gợi ý trả lời:
Khi Ánh Vàng muốn nhìn thấy con người thật gần, nó đã bị bắt. Sự tò mò của nó đã dẫn đến việc bị giam cầm, xa rời cuộc sống tự do trong tự nhiên. Soạn văn 8 Mắt sói ở câu hỏi này nên nhấn mạnh về những hiểm nguy mà động vật phải đối mặt khi tiếp xúc với con người.
Câu 4: (Trang 8 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Cảnh Sói Lam cứu Ánh Vàng
Gợi ý trả lời:
Sói Lam đã mạo hiểm tính mạng để cứu Ánh Vàng khỏi con người. Hành động này thể hiện sự dũng cảm và tình thương vô bờ bến mà Sói Lam dành cho gia đình, đặc biệt là cho Ánh Vàng. Điều này giúp người đọc cảm nhận sâu sắc về lòng dũng cảm và sự hy sinh trong thế giới tự nhiên.
Câu 5: (Trang 8 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Nhân vật Sói Lam có tính cách như thế nào?
Gợi ý trả lời:
Sói Lam là một nhân vật mạnh mẽ, dũng cảm và luôn sẵn sàng bảo vệ gia đình của mình. Nó cũng rất kiên cường, không khuất phục trước khó khăn và luôn đặt lợi ích của người thân lên trên hết, làm nổi bật giá trị nhân văn trong câu chuyện.
Câu 6: (Trang 9 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Cảm nhận của Sói Lam về con mắt của cậu bé?
Gợi ý trả lời:
Sói Lam nhìn vào mắt cậu bé và nhận thấy sự thuần khiết, chân thành, và niềm khao khát được hiểu biết thế giới xung quanh. Đôi mắt của cậu bé toát lên sự ngây thơ và một chút tò mò, tạo nên một sự kết nối đặc biệt giữa hai tâm hồn. Soạn văn 8 Mắt sói ở câu hỏi này nên cho thấy tầm quan trọng của sự đồng cảm qua ánh mắt trong việc xây dựng mối liên kết giữa con người và động vật.
Câu 7: (Trang 10 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Tâm trạng của Phi Châu khi đi tìm lạc đà Hàng Xén.
Gợi ý trả lời:
Khi đi tìm lạc đà Hàng Xén, Phi Châu cảm thấy lo lắng và căng thẳng. Cậu sợ rằng lạc đà có thể gặp nguy hiểm và rất mong mỏi tìm lại được nó an toàn. Tác phẩm truyền tải cảm giác lo âu và trách nhiệm của Phi Châu khi tìm kiếm người bạn đồng hành của mình.
Câu 8: (Trang 11 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Suy nghĩ của Phi Châu về các loài động vật.
Gợi ý trả lời:
Phi Châu có suy nghĩ rằng các loài động vật cũng có tình cảm và tâm hồn như con người. Cậu hiểu rằng chúng cũng trải qua niềm vui, nỗi buồn và sự mất mát. Soạn văn 8 Mắt sói ở câu hỏi này cần nhấn mạnh sự đồng cảm của cậu bé với thế giới tự nhiên và tôn trọng quyền sống của mọi sinh vật.
Câu 9: (Trang 12 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Lời nói và hành động của Phi Châu với Báo.
Gợi ý trả lời:
Phi Châu nói chuyện với Báo bằng sự dịu dàng và tôn trọng. Cậu không sợ hãi mà thay vào đó là sự thấu hiểu và chấp nhận. Tác phẩm đã thể hiện mối quan hệ hòa bình và tôn trọng lẫn nhau giữa Phi Châu và Báo, bất chấp sự khác biệt về loài.
Câu 10: (Trang 12 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Tình bạn của Phi Châu và Báo khiến em liên tưởng đến câu chuyện tình bạn trong tác phẩm nào khác?
Gợi ý trả lời:
Tình bạn giữa Phi Châu và Báo khiến em liên tưởng đến tình bạn giữa cậu bé Mowgli và Báo đen Bagheera trong "Cậu bé rừng xanh." Cả hai mối quan hệ đều thể hiện sự tin tưởng và bảo vệ lẫn nhau giữa con người và động vật. Tác phẩm làm nổi bật sự gắn kết tự nhiên và sâu sắc giữa con người và thế giới động vật, một chủ đề phổ biến trong văn học thiếu nhi.
Soạn văn 8 Mắt sói ngắn nhất theo sách Kết nối tri thức: Sau khi đọc
Câu 1: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Tác phẩm Mắt sói có cốt truyện đa tuyến với kiểu truyện lồng truyện, tức là một hoặc nhiều câu chuyện được kể lại trong một câu chuyện khác. Hãy đọc kĩ phần tóm tắt tác phẩm và chỉ ra cốt truyện đa tuyến đó.
Gợi ý trả lời:
Trong Mắt sói, câu chuyện chính xoay quanh cuộc đối thoại bằng ánh mắt giữa cậu bé Phi Châu và Sói Lam. Từ đó, các câu chuyện về cuộc đời của Sói Lam và Phi Châu được kể lại. Cốt truyện đa tuyến là sự đan xen giữa câu chuyện của Sói Lam ở vùng hoang dã và cuộc sống của Phi Châu trên sa mạc, tạo nên một mối liên kết sâu sắc giữa hai số phận.
Câu 2: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Cậu bé Phi Châu nhìn vào mắt sói và nhận ra những điều gì? Trong mắt sói, câu chuyện nào đã hiện lên?
Gợi ý trả lời:
Khi nhìn vào mắt Sói Lam, Phi Châu nhận ra những đau khổ mà con sói đã trải qua, từ việc mất đi gia đình đến sự cô đơn khi bị bắt giữ. Trong mắt sói, hiện lên câu chuyện về cuộc đời của chính nó, từ khi còn là một con sói con vui vẻ cho đến khi trở thành một kẻ đơn độc bị giam cầm.
Câu 3: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Theo dõi phần (2) thuộc Chương 2 và cho biết Sói Lam đã cứu Ánh Vàng như thế nào. Qua hành động đó, em hãy nhận xét về tính cách nhân vật Sói Lam.
Gợi ý trả lời:
Trong phần (2) Chương 2, Sói Lam đã dũng cảm đối đầu với hiểm nguy để cứu Ánh Vàng khỏi những thợ săn. Hành động này cho thấy Sói Lam là một nhân vật trung thành, dũng cảm, và luôn sẵn sàng bảo vệ những người mà nó yêu thương.
Câu 4: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Sói Lam nhìn vào mắt Phi Châu và nhận ra những điều gì? Trong mắt cậu bé, kí ức nào đã hiện lên?
Gợi ý trả lời:
Sói Lam nhìn vào mắt Phi Châu và nhận thấy sự đồng cảm, hiểu biết sâu sắc và nỗi đau mất mát. Trong mắt cậu bé, ký ức về sa mạc rộng lớn, về những lần gặp gỡ với các loài vật khác hiện lên rõ ràng. Cả hai đều cảm nhận được sự tương đồng giữa những trải nghiệm và cảm xúc của mình, tạo nên một mối liên kết đặc biệt giữa con người và loài vật.
Câu 5: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Nêu cảm nhận của em về nhân vật Phi Châu. Chỉ ra những chi tiết giúp em có cảm nhận đó?
Gợi ý trả lời:
Nhân vật Phi Châu trong Mắt sói là một cậu bé nhạy cảm và dũng cảm. Cảm nhận của em về Phi Châu được hình thành qua các chi tiết như sự kiên trì tìm kiếm lạc đà, lòng tốt khi đối xử với các loài động vật và sự đồng cảm sâu sắc khi nhìn vào mắt Sói Lam. Phi Châu không chỉ là một cậu bé có tình cảm chân thành mà còn là một người sẵn sàng đối mặt với khó khăn để bảo vệ bạn bè và động vật.
Câu 6: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Nhận xét về nghệ thuật kể chuyện trong tác phẩm.
Gợi ý trả lời:
Nghệ thuật kể chuyện trong Mắt sói đặc biệt nhờ vào việc sử dụng cấu trúc lồng ghép và đa tuyến. Tác giả khéo léo lồng ghép các câu chuyện của Sói Lam và Phi Châu, tạo ra một mô hình kể chuyện phong phú và đa chiều. Điều này không chỉ làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn mà còn giúp người đọc hiểu sâu hơn về tâm trạng và nội tâm của nhân vật qua những mối liên kết chặt chẽ giữa các câu chuyện.
Câu 7: (Trang 13 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 8 tập 2)
Theo em, qua câu chuyện của Sói Lam và cậu bé Phi Châu, tác giả muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Câu chuyện đã tác động đến suy nghĩ và tình cảm của em như thế nào?
Gợi ý trả lời:
Qua câu chuyện của Sói Lam và Phi Châu, tác giả muốn ca ngợi sự đồng cảm và tình yêu thương giữa con người và động vật. Câu chuyện phản ánh tầm quan trọng của việc hiểu và chia sẻ cảm xúc với các sinh vật khác. Đối với em, Mắt sói đã tác động sâu sắc đến suy nghĩ và tình cảm, khơi dậy sự trân trọng và hiểu biết đối với thế giới tự nhiên, đồng thời khuyến khích sự nhân ái và bảo vệ động vật trong cuộc sống hàng ngày.
Bài tập liên hệ khi soạn văn 8 Mắt sói sách Kết nối tri thức
Yêu cầu: Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) kể lại sự kiện “Phi Châu và Báo đã trở thành đôi bạn thân thiết” (bằng lời của nhân vật Báo).
Gợi ý trả lời:
Khi tôi lần đầu tiên gặp Phi Châu, tôi không thể ngờ rằng một mối liên kết kỳ diệu lại bắt đầu hình thành. Cậu bé ấy, với đôi mắt sáng ngời và lòng dũng cảm, đã chinh phục tôi ngay từ cái nhìn đầu tiên. Khi Phi Châu nỗ lực tìm lạc đà Hàng Xén, tôi đã chứng kiến sự kiên nhẫn và tinh thần quyết đoán của cậu. Dần dần, sự quan tâm chân thành của Phi Châu đã khiến tôi cảm nhận được tình bạn thực sự.
Những buổi chiều chúng tôi cùng nhau rong ruổi trên cánh đồng xanh, chia sẻ những khoảnh khắc im lặng bên nhau, đã tạo nên một mối quan hệ đặc biệt. Cậu bé ấy không chỉ xem tôi là bạn đồng hành mà còn là người bạn tri kỷ. Sự kết nối giữa chúng tôi ngày càng sâu sắc, trở thành đôi bạn thân thiết, luôn sát cánh bên nhau trong mọi tình huống. Phi Châu đã trở thành một phần quan trọng trong cuộc đời tôi, và tôi sẽ mãi nhớ về những ngày tháng đáng quý ấy.
Soạn văn 8 Mắt sói không chỉ giúp học sinh nắm bắt nội dung cốt lõi của tác phẩm mà còn hỗ trợ phân tích sâu sắc các yếu tố nghệ thuật và ý nghĩa của câu chuyện. Hãy áp dụng những gợi ý trả lời cho các câu hỏi trong phần soạn văn trên để có một cái nhìn toàn diện về giá trị của tác phẩm.